अलग तरह से सोचने के लिए है वायर्ड : दृढ़संकल्प अक्षमता को संपत्ति में कैसे बदल सकता है

नई दिल्ली, 25 फरवरी (आईएएनएस)। बच्चे के जन्म के करीब 12-18 महीने बाद एक दिन माता-पिता को अपने बच्चे का पहला शब्द सुनने में बेहद खुशी का अनुभव होता है। लेकिन महिता जरजापू के माता-पिता को अपनी बेटी को सुनने के लिए सामान्य से अधिक समय तक इंतजार करना पड़ा, जबकि वे इस बात को लेकर चिंतित थे कि क्या वह कभी ऐसा कर पाएगी।

फरवरी 1990 के सुनसान महीने में, महिता के माता-पिता को डॉक्टरों ने बताया कि उनकी 19 महीने की बेटी को द्विपक्षीय सेंसरिनुरल हियरिंग लॉस है – एक ऐसी स्थिति जिसमें कान में कंपन संवेदी बाल कोशिकाएं क्षतिग्रस्त हो जाती हैं।

उन्हें बताया गया कि विशेष श्रवण यंत्र या कर्णावत प्रत्यारोपण सर्जरी के बिना – 1990 में एक काफी नई और प्रायोगिक तकनीक – महिता कुछ भी सुन नहीं पाएगी।

महिता की बात सुनने के लिए बेताब, वे उसे कई डॉक्टरों, ऑडियोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट के पास ले गए, लेकिन यह देखकर निराश हुए कि कैसे सुनने में कठिनाई वाले बच्चे धाराप्रवाह बोलने के करीब नहीं थे।

एक दिन, एक पड़ोसी घर में तेजी से आया और उन्हें बेंगलुरु में डॉ एस आर चंद्रशेखर इंस्टीट्यूट ऑफ स्पीच एंड हियरिंग के बारे में बताया। उन्होंने संस्थान का दौरा करने के लिए हैदराबाद से यात्रा की और चेन्नई, तमिलनाडु में बाल विद्यालय – द स्कूल फॉर यंग डेफ चिल्ड्रन में पुनर्निर्देशित किए गए। यह महिता की यात्रा में एक महत्वपूर्ण मोड़ था।

हम साथ-साथ फलते-फूलते हैं

उस समय, बाल विद्यालय भारत के बहुत कम स्कूलों में से एक था, जो श्रवण हानि वाले बच्चों में भाषण विकसित करने में मदद करने के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप का अभ्यास कर रहा था। उनकी विधि एक बच्चे को उनके जागने के घंटों के दौरान हियरिंग एड पहनाने और उन्हें मानवीय रूप से यथासंभव मौखिक उत्तेजनाओं को उजागर करने और विकास के महत्वपूर्ण वर्षों के दौरान श्रवण-भाषण मार्गों को बनाने की कोशिश करने में निहित थी।

लेकिन यह महिता की मातृभाषा तेलुगु की कीमत पर आया, क्योंकि भ्रम को सीमित करने के लिए तकनीक ने सबसे अच्छा काम किया था, अगर केवल एक भाषा का इस्तेमाल संचार के लिए किया जाता था। महिता के माता-पिता ने अंग्रेजी को चुना, जो न केवल उसके लिए बल्कि उसकी मां के लिए भी नई थी।

हर दिन महिता और उसकी माँ स्कूल जातीं, अंग्रेजी के नए शब्द और वाक्य सीखतीं और साथ-साथ आगे बढ़तीं। घर पर, सुबह से शाम तक, दिन की सबसे दिलचस्प गतिविधियों के सबसे सांसारिक से लेकर सबसे दिलचस्प गतिविधियों की लगातार चल रही टिप्पणी के अंत में, महिता को प्राप्त होता था।

बाल विद्यालय में शुरू करने के लगभग पांच महीने बाद, महिता के माता-पिता ने आखिरकार पूरी दुनिया में सबसे कीमती आवाज सुनी। उसने अपने छोटे होंठ खोले और कहा अम्मा और नन्ना।

पांच साल अचानक बीत गए और बाल विद्यालय के शिक्षकों ने कहा कि महिता मुख्यधारा के स्कूल में शामिल होने के लिए तैयार हैं। अपने विस्तारित परिवार के करीब होने की कामना करते हुए, महिता का परिवार वापस हैदराबाद चला गया, और शेरवुड पब्लिक स्कूल में कक्षा 2 में उसका दाखिला करवा दिया। महिता ने वहां जो 11 साल बिताए वे उनके आत्मविश्वास को विकसित करने और उनके लिए अप्राप्य लक्ष्यों को आगे बढ़ाने के लिए महत्वपूर्ण थे।

महिता ने याद करते हुए कहा, मेरे साथ कभी भी अलग व्यवहार नहीं किया गया और शिक्षक बहुत दयालु, धैर्यवान, सहानुभूतिपूर्ण और सहायक थे। मुझे कभी भी बाहर नहीं छोड़ा गया और सभी पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया गया।

वह सभी समर्थन और दया लेना और उसे आगे बढ़ाना जानती थी। दोस्तो महिता को सकारात्मकता और दया की गठरी के रूप में याद करते हैं। उसके दोस्त अभिमित्रा मेका ने उदासीन मुस्कान के साथ कहा, मैं हमेशा उसके बारे में अधिक बात करता हूं कि मैं उसके लिए क्या कर सकता हूं। धैर्य और सहनशीलता सिखाने से लेकर बाधाओं को तोड़ते रहने की प्रेरणा पैदा करने तक, महिता का उसके सभी दोस्तों के जीवन में गहरा प्रभाव रहा है।

अंतरात्मा की आवाज सुनना

जैसे-जैसे स्कूल के साल खत्म होने लगे, महिता ने खुद को चिकित्सा के क्षेत्र की ओर आकर्षित पाया। महिता ने बताया, मुझे हमेशा विज्ञान में दिलचस्पी थी और मैं कक्षा 6 से ही डिड यू नो, आविष्कार और खोज जैसी किताबें पढ़ती थी।

लेकिन यह अच्छी तरह से जानते हुए कि भारत सरकार सुनवाई संबंधी समस्याओं वाले डॉक्टरों को मंजूरी नहीं देती, उसने बुनियादी विज्ञान को आगे बढ़ाने का फैसला किया। कॉलेज एक बड़ा बदलाव था। कक्षाओं में सैकड़ों छात्र समानांतर बातचीत कर रहे थे और शिक्षक बोलते समय बोर्ड का सामना कर रहे थे, महिमा को एहसास हुआ कि वह बहुत कुछ खो रही थी। अगर वक्ता को उसकी ओर से हटा दिया जाता तो वह लिप-रीड नहीं कर पाती।

लेकिन उसने अपने साथियों के बराबर होने के लिए अतिरिक्त प्रयास किया, और इस अभियान ने उसे भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान मद्रास में रसायन विज्ञान में स्नातकोत्तर करने के लिए प्रेरित किया। उसने न केवल शिक्षाविदों में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया, बल्कि उसने संचार के ²ष्टिकोण को भी बदल दिया।

उनकी थीसिस सलाहकार डॉ नंदिता माधवन ने अपनी आंखों में गर्व के साथ कहा, हालांकि महिता का भाषण बहुत स्पष्ट नहीं हो सकता है, लेकिन जिस तरह से उन्होंने अपने शोध विचारों को संप्रेषित किया, वह शायद सबसे अच्छे तरीकों में से एक था। इससे मुझे आश्चर्य हुआ, क्या हम कभी-कभी -उच्चारण, उच्चारण और हम कैसे बोलते हैं पर जोर दें?

महिता ने उत्कृष्टता की अपनी लकीर जारी रखी और पीएचडी के लिए नेशनल सेंटर फॉर बायोलॉजिकल साइंस (एनसीबीएस) में प्रोफेसर आर सोधामिनी के समूह में शामिल हो गईं।

–आईएएनएस

एसजीके/एएनएम